POSTING DI BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

8 Tips Sehat di Depan Komputer :

1. Jaga jarak pandang Anda – monitor (50-100cm) dan gunakan meja / kursi nyaman
2. Sebaiknya gunakan LCD monitor dan setting sesuai kenyamanan mata Anda
3. Periksakan mata Anda, pakailah kacamata anti radiasi apabila diperlukan
4. Perhatikan sirkulasi udara dan gunakan cahaya ruangan yang cukup
5. Makan, minum, dan konsumsi tambahan vitamin / mineral secara teratur
6. Tidur 6 – 8jam sehari dan istirahatkan mata Anda sejenak, minimal 5 menit tiap jam
7. Sediakan waktu Anda untuk olahraga secara teratur agar kondisi tetap bugar
8. dan Terpenting adalah; menyediakan waktu untuk ibadah, keluarga dan sahabat

Ilustrasi
Namanya M.Syahrul tapi akrab dipanggil Nang. Dia duduk diKelas 2 SDN 02 Ambowetan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang.
Jika kita sebagai guru agak jeli maka akan kita dapatkan sesuatu yang menarik dari blogspot sederhana tersebut utamanya berkaitan dengan Pembelajaran Menulis bagi anak SD.
Hal yang menarik antara lain :
1. Orang Tua/ Mungkin Gurunya "menyediakan" media berupa blogspot.

2. "Nang" mengisi/memposting tulisan sekehendak dan sebisanya. Ini terlihat dari tata bahasa dan tata letak atau editing.
3. Perbandingan posting yang satu dengan lainnya.

Tampak disana ada beberapa kemajuan dalam hal menulis karangan/cerita atau apapun istilahnya. Dari menulis "sederhana" seperti posting aku belajar blog , kemudian ada kenalan dong

serta yang lainnya tampak adanya kemajuan dalam mengarang/menulis. Baik dari tata bahasa maupun dari alur cerita.

Selain itu yang pasti lebih menarik adalah bahwa melalui menulis di blog maka secara langsung maupun tidak langsung sang guru / ayahnya mau tidak mau mengajar tentang internet, setidaknya mengenalkan komputer kepada sang anak/murid.

Hal yang lain mungkin bermanfaat bagi para PENULIS / PENELITI untuk lebih dalam lagi melaksanakan kajian secara ilmiah/teoritis tentang blog yang ditulis anak kelas 2 sd ini. dengan kata lain dapat menjadi INSPIRASI bagi para peneliti.

Wooowww.... ternyata.